Les parcours Découverte des sciences et techniques dans l’industrie sont terminés pour cette année scolaire. Mais de nouveaux se mettront en place dès septembre 2017 !

Ce parcours Découverte intitulé « L’Industrie, c’est quoi pour toi ? » a été pensé de façon à placer les jeunes participants dans une démarche active de découverte du patrimoine industriel, de sites de production et de laboratoires en lien avec les filières économiques régionales, pourvoyeuses d’emplois sur notre territoire. Voir les différentes formes de Parcours proposées

Les objectifs principaux de ces parcours sont :
- Initier et tester de nouvelles initiatives d’actions culturelles et pédagogiques sur des thématiques scientifiques et techniques liées à des activités industrielles,
- Susciter l’intérêt des jeunes filles et garçons pour les carrières scientifiques, techniques et industrielles,
- Développer la démarche d'investigation dans la pratique d'activités scientifiques et techniques chez les jeunes et les rendre acteur de leur projet,
- Rapprocher des établissements scolaires et les acteurs industriels.

> Bilan total de cette année 2016-2017 :

•  15 h de visites d’entreprises
  
• 7 entreprises participantes
  
• découverte de 4 domaines de l’industrie (Aéronautique, Agroalimentaire, Plasturgie, Chimie)
  
• 11 h d’échanges avec les industriels
  
• 5 créations musicales, 1 exposition photo, 1 livret numérique, des posters, des diaporamas…
• 7 classes et 160 élèves touchés, de la 3è prépaPro à la 1ère S, dans l’Aisne, l’Oise et la Somme
  

Cette année, deux approches ont été proposées aux enseignants et aux élèves pour relater leurs expériences vécues de découverte du milieu industriel tout au long de ce parcours :
- l’une avec la photographie : Guillaume Lechat, artiste et photographe > cette collaboration a permis la création d’une exposition photo et d’un livret numérique. Ces supports seront visibles en septembre 2017 en ligne et au sein du lycée Robert de Luzarches, à Amiens.
- l’autre avec le son : Nicolas Ossywa (association Prolifik Records) > cette coopération a permis de réaliser 5 créations musicales accompagnées d’un clip présentant la démarche.

Vous voulez écouter les 5 morceaux ?
ROBOTS, de Hugo, Killian & Kadia
ROBOCOP, de Linda, Thomas "Jitwiix" & Victor
JIKANO, de Jimmy, Nolan & Kamal
L'USINE EN INSTRU, de Ines, Cyril & Themys
REMIX SVE GLOU GLOU GLOUPS, de Thomas Bonhomme & Théo

Ces deux intervenants ont assuré un accompagnement technique et artistique permettant aux élèves d’optimiser leurs prises de vues ou de réaliser des captures sonores et des créations musicales et de les rendre ensuite accessibles au grand public.

Lors de ces Parcours, les élèves ont pu :
- échanger et réfléchir en classe sur les idées reçues autour de la notion d’industrie avec un intervenant Ombelliscience ou avec l’enseignant-e
- découvrir un produit ou un procédé industriel innovant lors de l’intervention d’un ou plusieurs expert(s) de l’industrie travaillant chez Bonduelle, Evonik-Rexim, Lactinov, Nutrimaine, Stelia et SVE
- visiter un site industriel tels que Bonduelle, Evonik-Rexim, SomePic et SVE - restituer leur expérience en réalisant un support (reportage photo, bandes sonores, posters, diaporamas)

Et pour 2 classes spécifiquement :
- appréhender la technique de la photographie et de la prise de son à travers un atelier encadré par Guillaume Lechat - pour la photographie - et Nicolas Ossywa – pour la prise de sons.

Merci à tous les participants et intervenants ayant collaboré à la mise en place de ces Parcours, aussi bien professionnels de l’industrie, de la photographie et de l’image que professeurs, professeurs-documentalistes et bien sûr élèves.

On a déjà hâte de recommencer en septembre ! Rendez-vous à la rentrée pour découvrir les nouveaux Parcours.