>> Pourquoi une formation à l’inclusion en sciences et techniques ?

"Sciences pour toutes et tous" (SPTT) est une formation-action pour rendre la médiation des sciences et techniques plus inclusive.

Elle trouve son origine dans le constat que les inégalités sociales provoquent de l’exclusion dans l’accès aux sciences.

>> Comment s’organise cette formation ?

SPTT dure 3 ans (2023-2025). Nous sommes à mi-parcours.

>> À qui s’adresse cette formation ?

SPTT s’adresse aux :

• Professionnel·le·s du partage des savoirs scientifiques et techniques
• Professionnel·le·s du secteur social, culturel et artistique
• Personnes qui n’ont pas ou peu de pratiques culturelles liées aux sciences et techniques.

>> SPTT, c’est quoi ?

Ce sont :

• des temps de formation, d’analyses de pratiques et d’expérimentation ;
• une place centrale donnée à l’expérience des personnes exclues des sciences,
• un accompagnement au changement de pratiques chez les professionnel·les.

>> Objectif de la formation-action

• Sensibiliser les acteurs et actrices régionales de Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CSTI) aux questions d’inclusion
• Comprendre les mécanismes qui produisent de l’exclusion en matière de CSTI
• Croiser les regards sur ces questions entre professionnel·le·s de la CSTI, du secteur social ou culturel et personnes exclues de la culture scientifique
• Renouveler les modalités d’interaction avec les publics en partant de ce qui fait sens ou problème pour eux
• Créer et expérimenter des formes de médiation culturelle et scientifique plus inclusives
• Produire et diffuser des outils d’accompagnement à l’inclusion à destination des professionnels de la CSTI en HDF

>> SPTT en quelques chiffres :

• 28 expert·e·s et structures-ressources identifiées
• 14 initiatives inspirantes recensées
• 5 sessions de formations organisées soit 9 jours en 2023
• 49 participant·e·s aux formations en 2023
• 1 regroupement régional de 2 jours pour toutes les personnes souhaitant continuer en 2024
• 33 professionnel·les actuellement impliqué·es
• 24 expérimentations définies et en cours de lancement
• 5 ateliers collectifs thématiques d’entraide entre professionnel·les
• 3 webinaires de partage d’expériences inclusives
• 58 participant·es sur ces 3 webinaires
• 2 formations supplémentaires au 1er semestre 2024
• 1 enquête sociologique auprès de publics exclus des sciences dans 3 structures de CSTI de la région

Pour en savoir plus sur le déroulé de ce programme et retrouver le détail de ces éléments de bilan, consultez le bilan :

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